中级人力资源模拟试题
1.与马斯洛的需要层次理论不符的陈述是( )。
a.人的需要从低到高依次为：生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要以及自我实现需要
b.人在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同
c.只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后，个体才会追求高一层次的需要
d.自我实现是人类的基本需要
2.员工努力工作能够完成任务的信念强度，称为( )。
a.效价 b. 动机 c.期望 d. 工具
3.关于奥尔德佛提出曲erg理论的说法，错误的是( )。
a. “关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”、全部“归属和爱的需要”以及部分“尊重需要”
b.各种需要可必同时具有激励作用
c.如果较高层次的需要不能得到满足，那么满足低层次需要的欲望一定会减弱
d.不同文化下各种需要的顺序可能会发生改变
4.关于目标管理的说法，错误的是( )。
a..目标管理强调，应通过群体共同参与的方式，制定具体、可行且能客观衡量的目标
b.实施目标管理时，必须自下而上地设定目标，将组织的目标分解为各个相应层次的目标
c.目标管理包括目标具体化、参与决策、限期完成和绩效反馈四个要素
d. 目标管理的实施效果有时候并不能符合管理者的期望
5.在期望理论中，个人对绩效与获得报酬之间关系的估计称为( )。
a.工具 b. 效价 c.期望 d.动机
6.关于领导一个成员交换理论的说法，正确的是( )。
a.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出了“圈里人”和“圈外人”
b. 领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威
c.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”绩效更高
d. 领导—成员交换的过程是单向的
7.根据领导的生命周期理论，当下属具有低能力—高意愿的特点时，适宜的领导风格是( )。
a.指导式 b. 推销式
c. 参与式 d. 授权式
8.在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为( )。
a.知识技能 b. 技术技能
c.概念技能 d.人际技能
9.西蒙将决策过程分为三个阶段，依次是( )。
a. 设计活动—选择活动—智力活动
b.选择阶段—确认阶段—发展阶段
c. 智力活动一设计活动一选择活动
d. 确认阶段一发展阶段—选择阶段
10.组织的纵向结构指的是( )。
a.职能结构 b.部门结构
c.层次结构 d. 职权结构