8第一个为班级授课制奠定理论基础的教育家是（）。
A孔子B布鲁纳C赫尔巴特D杜威
9理论与实际相结合原则是根据教学过程中（）的规则提出的。
A教与学相互依存、对立统一B间接经验与直接经验相统一
C掌握知识与发展智能相统一D知识传授与全面育人相统一
10（）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育家学工作的指导性文件。
A教学计划B教学大纲C教科书D教学指导书
三、名词解释（每个2分，共10分）
1、教学
2、教学方法
3、启发式教学
4、非智力因素
5、教学方法
四、简答题（每小题5分，共30分）
1简述教学过程是一种特殊的认识过程？
2如何对学生进行青春期教育？
3简述一堂好课的基本要求？
4在教学中教师为什么既要教书又要育人？
5如何针对品行差和双差生的特点进行教育？
6如何针对中学生的性别差异进行教育？
五、论述题（共30分）
1结合自己教学，谈谈为什么说培养学生优良的个性心理品质是教学一项重要的任务，您是怎样培养学生的优良个性心理品质？（10分）
2结合实例，谈谈如何进行启发式教学？（10分）
3结合实际，试论如何针对中学生一般特点实施教育？（10分）