《教育学》模拟试题及答案第1卷
一.名词解释（每题4分，共16分）
1.教育规律
2.技能
3.课程
4.学校管理
二.填空题（每空1分，共10分）
1.关于教育的产生主要有三种学说，他们分别是：________起源说、心理起源说、_______起源说。
2.影响人的身心发展的主要因素有：_______、_______和______。
3.一般的教学大纲包括_______和______两部分。
4.教学原则是根据一定的________、________而制订的，是教学中必须遵循的_________。
三、单项选择题（每小题2分，共10分，每小题仅有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。）
1.学校教育始于（）。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
2.教学过程的基本矛盾是（）。
A.学生与所学知识，发展能力之间的矛盾
B.教师与学生之间的矛盾
C.教师与教材之间的矛盾
3.学校课程改革中主要是改革（）。
A.课程设计B.课程制订C.教材编制D.课程设置
4.对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是（）。
A.各门文化课B.思想品德课C.课外活动D.少先队工作
5.体育是进行其它各育的（）。
A.必要条件B.物质基础C.重要保证D.重要手段
四、判断题（每小题2分，共10分）
1.大狼带小狼捕食是动物界的教育现象。（）
2.因材施教的依据之一是遗传素质的差异。（）
3.布置作业的主要目的在于检查学生掌握知识的程度。（）
4.思想品德教育要讲练结合，既要重讲理，又要落在实处。（）
5.职业技术教育属于专业技术教育，劳动技术教育则属于基础教育。（）
五、简答题（每小题7分，共14分）
1.为什么说教学永远具有教育性？
2.通常我国在进行思想品德教育时，主要遵循哪些原则？
六、论述题（共25分）
结合你对“发现法”的认识（即你的评价），谈谈“发现法”对实现我国目前提出的“培养学生创新意识、创造性”教育目标的意义，以及要实现该目标应该怎样运用“发现法”（即步骤与要求