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2013年绵阳市三台县芦溪中学招聘中学教师的通知(二)

2012-12-16  来自于:课评集

  稳步前进——“导师”过硬

  学校对青年教师实行“导师制”,聘请本校骨干教师(中高级职称)为导师,1对1的搞好“传、帮、带”。指导教师教案公开,课堂公开,以便于青年教师及时听课学习,青年教师先听课后上课,青年教师的教学成绩与指导教师的考评挂钩,帮助青年教师快速成长!

  快速成长——体制很强

  学校对教师实行以激励为核心的管理体制,对取得优秀教学业绩、各级各类竞赛荣誉的教师进行再次奖励,让教师的付出得到了公正的体现,有效的体制保证了教师的快速成长。

  迅速提高——赛课见招

  学校定期开展“英才杯”优质课比赛,走“以教学带动教研,以教研促进教学”的发展道路,使老师在提高教育教学质量的同时也快速提高教学水平。

  鼓励学习——不竭动力

  学校积极鼓励教师进行学历进修,在时间安排上提供方便,在经费上适当地予以补助。2010年,学校就全费保送了多名教师进行研究生学历进修。不仅如此,学校还经常派教师外出“取经”,到外县、外市、外省参加学术交流和教学研讨活动,并邀请知名教育专家和学术名流来校开展讲座。通过学习,使老师视野更加开阔,教育教学水平得到提高和优化。

  提升有方——科研来帮

  学校有“教研室-教研组-督导组-备课组-骨干教师”层层落实的教育科研组织管理机构,使教师不仅教书育人,还会科研。近年来,芦中有多个课题获省市等级奖,有多个课题被批准立项为省市县重点科研课题,使老师在科研中快速提升。

  敢想能干——给你重担

  青年教师具有较强的上进心,愿意承担一些带有挑战性的任务。学校大胆启用青年教师担任班主任,对在实践中成长快的青年教师,给予备课组长、教研组长、中层干部等重任。

  生活保障——温馨人文

  学校着力打造最优的生活和工作环境,一方面改造升级教工食堂,为每位教师提供品种丰富、美味可口的饭菜,另一方面投入近3000万建成200多套教师公租房,为每一位教师安居乐业提供安全、温馨的住房保障,丰富的文体活动和热情的教师群体能让你找到家的感觉。

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