三、多项选（每题2分，共10分）
1．随机化现场实验的特点是： （）
A．在实验室里进行
B．实验时间较长
C．外部效度较高
D．在真实情境中进行，其目的是评价某种教学程序或其它教育措施的效果
2．解题技能是一种 （）
A．操作技能B．心智技能
C．运动技能D．智力技能
3．以下行为属于本能行为的： （）
A．鸭子游水 B．蜜蜂酿蜜
C．小孩怕黑暗 D．女人爱干净
4．学习策略的获得与运用受制于 （）
A．个体的发展水平 B．能力差异
C．动机差异 D．性别差异
5．对动物的随意行为进行研究的心理学家有： （）
A．桑代克 B．巴甫洛夫
C．斯金纳 D．布鲁纳
四、填空题（每空1分，共10分）
1．“教学应当走在发展的前头” ，这是前苏联心理学家_________的著名观点。
2．行为矫正技术所针对的目标行为既可以是个体行为，也可以是_________．
3．马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为_________．
4．_________学习是美国加州大学维特罗克于1974年提出的概念 ．
5．在心智技能形成的_________阶段，心理活动是在言语水平上进行的。
6．按照美国布鲁姆等人的观点，教育目标可分为认知、情感和_________三个领域。
7．学习迁移的共同要素说是由_________和伍德沃斯提出的。
8．心理学研究表明，当过度学习量比刚能达到背诵的学习量增加_________时，学习效果最佳。
9．托尔曼认为，学习过程并非简单的反应过程，而是通过认知形成_________的过程。
10．埃里克森认为，小学儿童所面临的心理社会危机主要是_________．
五、名词解释 （每题4分）
1．记忆术
2．刺激泛化
3．先行组织者
4．横向评价
六、简答题 （每题8分， 24分）
1．举例说明什么是正相关？ 负相关？ 零相关？
2．简介PQ4R技术。
3．按照维纳的观点，人们对成功或失败的解释主要涉及哪三个维度？ （举例说明）
七、论述题 （每题10分，共20分）
1．（1）教育心理学中的研究方法有哪些？
（2）请选择一种方法对其特点及作用进行详细阐述。
2．如何在课堂教学中增强学生学习的内部动机