(四)学科条件
语文学科：
1、教研水平：具有较高的专业科研能力。有文学作品或专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2、专业素养：具有较高的语文学科专业修养。熟悉掌握各类文体的写作，能当场完成一篇500字左右的即兴文章，获得肯定。
3、教学能力：具有较强的教材解读能力。能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学片断的设计。
数学学科：
1、教研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2、专业素养：具有较高的数学学科专业修养，能当场完成一份高中数学试题，获得肯定。
3、教学能力：具有较强的教材解读能力，能当场解读某一节高中数学教材或完成一个教学片断的设计。
英语学科：
1、教研水平：具有较高的专业科研能力。有文学作品、翻译作品或专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2、专业素养：具有较高的英语学科专业修养，较强的阅读与翻译能力。能当场完成某一指定的英文篇章的翻译；或与英语考核教师现场就某一专题进行英语交流。
3、教学能力：具有较强的教材解读能力。能当场解读某一节高中英语教材或完成一个教学片断的设计。
物理学科：
1、教研水平：具有一定的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2、专业素养：具有较高的物理学科专业修养，能当场完成一份高中物理试卷。实验能力强，能当场完成一个实验设计和操作，获得肯定。
3、教学能力：具有较强的教材解读能力，能当场解读某一节高中物理教材或完成一个教学片断的设计。
地理学科：
1、教研水平：有较高的专业科研能力和组织科研活动的能力。发表过专业论文。
2、专业素养：对国外地理教学发展有一定的了解，热心地理教育教学工作。
3、教学能力：对教材有深入理解，语言表达能力较强。能灵活处理教材和组织教学。
四、其他
学校地址：常州市武进区广电东路2号(邮编：213161)
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二〇一二年十一月