中学政治面试教学材料分析
一、教学目标：
(一)情感态度价值观：
1.体会自强不息在学习、生活和事业成功中的意义，培养自强的精神。
2.以自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理努力把自己培养成为强者。
(二)能力目标：
1.初步学会培养自强精神的方法，提高自己的自强能力。
2.提高观察、分析、解决实际问题的能力，能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，能够独立思考、提出疑问和进行反思。
(三)知识目标：懂得自强的表现、意义，了解培养自强精神的途径和方法。
二、教学重点：
1.自强的表现、意义
2.怎样走自强之路?
三、教学难点：
让学生真正摆脱犹豫和彷徨，克服惰性，树立自强的生活态度。
四、教学过程：
环节一：创设情景，导入新课
师：同学们喜欢唱歌吗?
生：回答略。
师：我们就一起欣赏歌曲-----《男儿当自强》(展示课件二：歌曲)
生：欣赏歌曲
师：不仅男儿要自强，我们在坐的每一位都要自强，要用自强去描绘美丽的人生。这就是我
们这节课所要探讨的问题---------描绘自强人生(学生齐读课题)(教师板书，同时展示课件三：描绘自强人生)
环节二：合作探究。共同探讨
师：我们来看一段录象，从中你能感悟到什么?(洪战辉的事迹材料)
生：回答略
师：同学们还知道哪些让人感动的自强故事，)他们身上有什么共同点
生：举事例略