二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）
11．教育是与人类______出现的；教育的本质属性是______。
12．教育的社会属性一般包括______、历史性和______。
13．欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系是______教育和教育______。
14．品德是一种______现象；道德是一种______现象。
15．教师劳动具有时间的______性和空间的______性。
16．学生的主体性主要表现在______性、______性和创造性三个方面。
17．教材是知识接受活动中的主要______，是课程标准的进一步______。
18．课的类型大致分为______和______两大类。
19．在教育目的确立依据问题上，个人本位论的代表人物是______；社会本位论的代表人物是______。
三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
20．我国学制改革应坚持哪几条基本原则？
21．班主任怎样组织培养班集体？
22．德育过程和思想品德形成过程有什么重要区别？
23．教师的素养包括哪些基本内容：
四、论述题（本题满分13分）
24．论述教学的教育性规律。
参考答案：
教育学部分
一、选择题
1．D2．C3．B4．A5．D6．A7．B8．D9．C10．C
二、填空题
11．同时培养人
12．永恒性相对独立性
13．雅典斯巴达
14．个体社会
15．连续性广延性
16．自觉独立性
17．信息媒介展开和具体化
18．综合课单一课
19．卢梭涂尔干