abstract adj.抽象的；
abundant adj. 丰富的， 充足的(be abundant in../在….方面丰富)；
academic adj. 学术的，理论的
accelerate v. 加速； 催促， 促进；
accept v.接受；承认；
access n. 进入；通道；使用； 接近(have [gain， get， obtain] access to/得接近； 得会见； 得进入； 得使用)；
accident n. 意外； 偶然事故 (by accident/偶然地)；
accomplish v. 完成；实现；
according to按照； 根据...所说； 随...而；
account n. 报导； (书面或口头)报告；账目；原因；理由 v. 说明(理由等)(on account of../ 因为….)；take…into account/考虑到….)， 顾及….)) ；
accumulate v. 积累， 存储， 蓄积(财产等)， 堆积；
accurate adj.准确的；精确的；
accuse v. 控告；指控(accuse sb. of / 指控某人。。犯了罪 )；
accustom v. (与to连用)使习惯于…(get/be/become/ accustomed to ../习惯了….))；
ache n. 疼痛 v. 疼痛；
achieve v. 完成(功绩等)， 实现(目标， 目的等)；
achievement n.完成；达成 ；成绩；成功；
acknowledge v. 承认；认为；对…表示感谢 ；
acquire v. 学得(知识等)， 养成(习惯等)；
across prep. 在对面，在另一边在或从…的另一边， 穿过；越过， 碰上，接触(across the street/街的对面； a bridge across a river/横跨河两岸的桥；come across sb./ 遇上某人； put ones idea across/传达某人的意见； get a message across / 了解一信息)
词汇例题：
(2002年B级词汇题)The child’s abnormal behavior puzzled the doctor.
A. funny B. frightening C. repeated D. unusual
分析：
abnormal = ab normal (正常的， 普通的)
unusual (非同寻常的)= un usual (通常的， 普通的)
normal和usual是近义词， 而且构词方式相似，如果把D这个选项替换成划线词， 这样搭配结构含义是：“奇怪的举止”， 这个搭配含义通顺，所以判断答案是D.
小结：解题思路：单词构成结构的分析和搭配结构的含义。
(2003年综合C级完型题)
The great newspaper war
Up until about 100 years ago， newspapers in the United States appealed only to the most serious readers. They used no illustrations and the articles were __51__ politics or business.
51. A. about B. in C. with D. of
A. 分析：介词是一种依附性的词汇，常常出现的固定的搭配结构中，所以注意空格两端的搭配：空格前面说“文章是”， 空格后面是“政治或商业”， 因此“关于”这个含义放在空格中恰当， A和D是可能的选项， 因为空格所在的结构是放在be动词的后面充当表语， 在A和D这两个选项中能这样使用的只有A.
Of 在表示“充当”这个含义的时候，往往是以介词短语的形式直接跟在名词的后面作这个名词的定语。如： a picture of him; a history of Russia; a story of war and bravery;
小结：介词是词汇和完型题中常考察的词类，当被选项中出现介词时，要注意借助空格所在的搭配结构判断答案范围。同时在复习中要注意具有详尽含义的介词在具体使用上的差异。