网站首页 > 复习资料 > 综合指导 > 教师招聘 > 中学语文 > 教师招聘中学语文诗歌阅读鉴赏试题及答案第4卷(二)

教师招聘中学语文诗歌阅读鉴赏试题及答案第4卷(二)

2012-12-1  来自于:课评集

  5、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)

  春    思    贾至

  草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

  (1)诗的第一、二句,写出了春天景色的什么特点?(2分)

  (2)有人认为,全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。你认为是这样吗?诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用?试结合全诗简要分析。(4分)

  答:(1)明媚动人,生机盎然。(语意相同即可)

  (2)不是。全诗侧重表现诗人内心的愁思。①景物描写是抒情的基础和依据。诗歌前两句,诗人选取春天景物进行描绘,着意渲染春天的绚烂风光;三、四句抒情,转写愁思,东风不能吹愁,春日却能兴恨,前咏美好之景,全成了春恨之铺垫。②用美好景色反衬内心的愁恨(乐景写哀),情感表达婉曲深刻。

  6、阅读下面一首小令,完成(1)—(2)题(6分)

  驻马听·吹             白  朴

  裂石穿云,玉管且横清更洁。霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮,梅花惊作黄昏雪。人静也,一声吹落江楼月。

  (1)下面对作品的理解或赏析,不恰当的两项是(    )(    )

  A.“驻马听”是这首小令的题目,作者白朴与关汉卿等被誉为“元曲四大家”。

  B.作者描绘了戍边将士吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰富想象。

  C.起句别致,先以比喻描绘其声,再言其声缘于何物,作品基调奇特、浓烈。

  D.以“霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。

  E.“一声吹落江楼月”,以夸张手法引出想象的世界,曲终而意韵不绝,妙笔!

  (2)为什么说“梅花惊作黄昏雪”形象地显现了乐声的艺术魅力?(3分)

  答:(1)A  B(A项,“驻马听”是这首小令的曲牌。B项说作者听闻“成边将士吹箫抒怀”,没有根据;“吹箫”亦不妥,作品中写道“玉管宜横清更洁”,可见描绘的是笛子的吹奏效果。)(选对一项得2分,选对两项得3分。)

  (2)提示:满树梅花竟然闻笛声而惊落,飘飘洒洒如黄昏时的雪花。笛声使梅花有了人的情感,确乎有非同一般的魅力。(3分。言之成理即可。)

  7、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(6分)

  乡    思     李 觏

  人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。

  钱钟书说:“诗歌里有三种写法:一、天涯虽远,而想望中的人更远;二、想望中的人物虽近,却比天涯还远;三、想望中的人虽远,却近在比邻。”(1)这首诗属于哪一种写法?(2)简要分析作者是如何着眼空间距离来抒写思乡之情的。

  答:(1)属于第一种。(2分)(2)诗人极写空间距离之远,遥望家乡的视线被碧山、暮云层层阻隔,给人以故乡遥不可及之感,突出了诗人归乡无计的无奈和痛苦,表达了诗人对故乡深挚浓厚的思念之情。(4分)(意思对即可)

[上一页]  [1]  2  [3]  [4]  [5]  [6]  [下一页]