21、“学不躐等”出自（）
A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》
22、“建国君民，教学为先”这句话反映了（）
A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系
23、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德莫克里特
24、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）
A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》
25、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）
A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》
26、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）
A.教育B.教育学C.教育论D.德育论
27、1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是（）
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐
28、近代启蒙主义教育的代表人物是（）
A.夸美纽斯B.康德C.卢梭D.裴斯泰洛齐
29、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）
A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克
30、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（）
A.洛克B.卢梭C.康德D.裴斯泰洛齐
31、教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）
A.《大教学论》B.《爱弥尔》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》
32、第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）
A.卢梭B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特
33、赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作（）
A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》
34、以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（）
A.教师中心B.学生中心C.教材中心D.课堂中心
35、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）
A.白板说B.做中学C.儿童中心主义D.实质教育派
36、美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）
A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》
37、以下哪一种观点是杜威的主张（）
A.教师中心B.儿童中心C.课堂中心D.教材中心
38、1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）
A.凯洛夫B.赞可夫C.布鲁纳D.维果斯基
39、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）
A.50年代B.60年代C.70年代D.80年代
二、填空题：
40.个体为了获得长辈的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习的一种需要，被称为______。
41.加涅将学习结果分为五类：智慧技能______、______、______、运动技能、态度。
42.元认知策略包括计划策略、监控策略与______。
43.建构主义学习理论的基本观点主要表现在以下三方面：______、______、______。
44.在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系，这种学习被称为。
45.有效自编测验的主要特征为：______、______。
三、名词解释：
46.迁移
47.自我效能感
48.定势
49.精加工策略
四、简答题：
50.中学生易产生哪些心理障碍？
51.意义学习有哪些主要的条件？
52.简述维纳的归因理论。
五、论述题：
53.阐述各种迁移理论，并评价之