21.在人的身心发展中起主导作用的因素是（）?
A.遗传B.社区教育C.社会环境D.家庭教育E.学校教育
22.教科书的使用要求主要有（）?
A.整体把握教科书B.重点设计教科书C.充分利用教科书
D.及时引进新知识E.适当补充乡土教材
23.高水平学生在测验能得高分，而低水平学生只能低分，说明该测验下列哪种质量指标高（）?
A.效度B.信度C.区分度D.难度E.达成度
24.最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）?
A.洛克B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威E.卢梭
25.上好一堂课的具体要求主要有（）?
A.目标明确B.内容正确C.方法得当D.组织有效E.体验积极
26.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）?
A.复式教育B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制E.个别教学
27.“桃李不言?下自成溪”这句话所体现的德育方法是（）?
A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法E.评比竞赛法
28.教育科学研究的基本方法有哪些（）?
A.观察法B.调查法C.实验法D.个案法E.比较法
29.课程评价的主要模式有（）?
A.目标评价模式B.成果评价模式C.目的游离评价模式
D.CIPP评价模式E.CSE评价模式
30.科学研究成果表述的主要形式有（）?
A.调查报告B.研究方案C.学术论文D.实验报告E.选题报告