二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）
11．教育是与人类----出现的；教育的本质属性是----。
12．教育的社会属性一般包括----、历史性和----。
13．欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系是----教育和教育----。
14．品德是一种----现象；道德是一种----现象。
15．教师劳动具有时间的----性和空间的----性。
16．学生的主体性主要表现在----性、----性和创造性三个方面。
17．教材是知识接受活动中的主要----，是课程标准的进一步----。
18．课的类型大致分为----和----两大类。
19．在教育目的确立依据问题上，个人本位论的代表人物是----；社会本位论的代表人物是----。
三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
20．我国学制改革应坚持哪几条基本原则?
21．班主任怎样组织培养班集体?
22．德育过程和思想品德形成过程有什么重要区别?
23．教师的素养包括哪些基本内容：
四、论述题（本题满分13分）
24．论述教学的教育性规律。
心理学部分
五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个这项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
25．心理科学体系中的基础学科是（）
A．实验心理学
B．普通小理学
C．发展小理学
D．生理心理学
26．下列哪一位心理学家在世界上建立了第一个心理学实验室，标志着心理学真正独立成为一门科学（）
A．艾宾浩斯
B．巴甫洛夫
C．冯特
D．谢切诺夫
27．记忆表象的基本特征是（）
A．形象性和系统性
B．抽象性和逻辑性
C．具体形象性和直观性
D．直观形象性和概括性