4.（1）培养和提高学生感受美的能力。
（2）培养和提高学生鉴赏美的能力。
（3）培养和提高学生表现美、创造美的能力。
（4）培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
5.（1）教育法
（2）部门教育法
（3）教育行政法规
（4）地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。
五、论述题（每小题10分，共20分）
1.（1）文化素养与学科专业知识（2分）
①所教学科全面扎实的专业知识技能，
②广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能。
（2）教育理论知识与技能
①教育理论知识与实践能力
②观察儿童能力和教研能力
③教学组织能力和语言表达能力
④教育机智
（3）职业道德素养
①忠诚教育事业
②热爱学生
③严于律己，为人师表
2.课程的进步和发展要受制于政治、经济因素和自身成长发展的特殊规律，其基本问题（关系）：
（1）直接经验与间接经验
（2）知识与能力
（3）分科与综合
（4）人文主义与科学主义