二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）
11．教育是一种_____现象，是_____的活动。
12．教育的两大基本规律是_____；_____。
13．影响人发展的主要因素是_____、_____和教育。
14．教育目的既是教育工作的_____，又是教育工作的_____。
15．德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种_____和_____的关系。
16．在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的_____性；个别差异表现的是学生身心发展的_____性。
17．“发现法”的倡导者是_____；“掌握学习”的创立者是_____。
18．学校、_____、_____三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力。
19．我国的道德核心是_____精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是_____。
三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
20．在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主?
21．为什么说教师在教育过程中起主导作用?
22．学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体?
23．建立学制的主要依据是什么?
四、论述题（本题满分13分）
24．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。
心理学部分
五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
25．下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容（）
A．认知过程、情绪和情感过程
B．情绪、情感过程和意志过程
C．认知、情绪、情感、意志过程
D．个性、情绪、情感和认知过程