电子商务学科:
1、教研水平:具有较高的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2、专业素养:具有较高的学科专业修养,有网站(或网店)运营经验者优先;具有优秀的营销策划能力、逻辑思维和分析能力,有互联网广告营销工作经验优先。
3、教学能力:具有较强的教材解读能力。能当场解读某一节电子商务教材或完成一个教学片断的设计。
声乐学科:
1、教研水平:具有较高的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2、专业素养:能演唱中外歌曲,有较好的演唱、表现能力;具有扎实的键盘基础,能进行歌曲伴奏;形象较好,舞台表现力强;本人参加省级以上声乐比赛获奖或有乐队排练经验者优先考虑。
3、教学能力:具有较强的教材解读能力。能当场解读某一节音乐教材或完成一个教学片断的设计。
舞蹈学科:
1、教研水平:具有较高的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2、专业素养:舞蹈基本功扎实,有较强的沟通能力,善于指导学生;有较强的舞蹈创编能力,能根据音乐,进行现场创编。
3、教学能力:具有较强的教材解读能力。能当场解读某一节舞蹈教材或完成一个教学片断的设计。
4、形象较好,气质佳,舞台表现力强,女身高在1.63米以上,男身高在1.72米以上;本人参加省级以上舞蹈比赛获奖或指导舞蹈作品参加市区级比赛获奖者优先考虑。
书法学科:
1、教研水平:具有较高的专业科研能力。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2、专业素养:基本功扎实,有较强的创作能力;省书法协会会员,本人作品获省市级书法作品比赛获奖者优秀考虑。
3、教学能力:具有较强的教材解读能力。能当场解读某一节书法教材或完成一个教学片断的设计。
五、其他
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常州幼儿师范学校
2012年11月28日