5. Many Cherokees died on their way to their new home mainly because
A) they were not willing to go there.
B) the government did not provide transportation.
C) they did not have enough food and clothes.
D) the journey was long and boring.
参考答案：
Passage 1：Preserving Nature for Future
1．D．题干问的是欧洲委员会最近的研究表明了什么。第一段的最后一句说“45%的爬行 物种和24%的蝴蝶正濒临灭绝”，因此选择D是答案。
2．A．题干问的是鲍姆博士为什么来到英国的一个国家公园。文章中Dr. Baum had come to present it to the park once again.。/ 鲍姆博士再次来到这里是为了给这个公园颁发委员会的证书。
3．C．第2段最后一句说到的natural environments和最后一段中的 。。our natural environmental areas， which are the original parts of our countryside.。/原属于我们乡村组成部分的自然环境区域。。，这两句合起来可以推断出“乡村的某些区域应保存完好”，所以C是答案。
4．C．第3段中“The short-sighted view that reserves had to serve immediate human demands for outdoors recreation/自然保护区必须满足人类户外娱乐迫切需要的这种目光短浅的观点”反映了答案C（目光短浅），该题考察定语从句的结构。
5．A．最后一段中有几处间接地提到了工业的发展对环境的破坏，如：We could manage without most industrial products， but we could not manage without nature.（没有大多数的工业产品我们还能生存，但如果没有自然界我们则无法存活下去）由此可见选项A是正确的。
Passage 2： The Cherokee Nation
1．B．问题问“柴罗基部落过去生活在什么地方？”。答案查找线索词：柴罗基部落及live(居住)。于是在第1段的最后一句中找到答案相关句。
2．A．问题问“Sequoyah从白人哪儿拷贝来的其中一个方法是什么？”。答案查找线索词：Sequoyah 和the white man（白人）。第2段的段首句说“白人来了以后，柴罗基人从白人哪儿拷贝了许多白人的方法。”，然后接着说“一个被称为Sequoyah的柴罗基人怎样，怎样。”，可见答案相关句在该段。该段提到了“柴罗基人做了文字图片”，于是否定了答案B;该段的最后依据并不是说“是从白人哪儿学会的报纸印刷”，所以否定答案D;而该段中也未说“教他的人民识字”；所以答案只能是A（记下口语）。而该段的确是讲从白人哪儿学会运用字母符号记录发音的方法。
3．C．问题问“1830年通过的法律的内容是什么？”。借助答案线索词1830 查找答案相关句。很快发现第3段包含该年代。段首句说“1830年，美国国会通过了一条法律。”，接着的一句又说“该法律允许政府把印第安人从他们的土地上驱逐出去。”。依据此判断A错误（A说让印第安人留在他们自己的土地上。），同时据此判断B也不对（B说派军队去帮助柴罗基人。）C说“逼迫柴罗基人西行。”，D说“禁止柴罗基人读他们自己的报纸”，相比之下，C的说法更接近原文。
4．D．问题问“在什么时候柴罗基人开始离开了他们的土地？”。在第4段中发现“the sick， the old and the small children went in carts， … the rest of the people on foot or rode on horseback.”中包含了前三个备选答案，所以答案是D（上述所有的内容）。
5．C． 问题问“许多的柴罗基人死在了他们去往新家园的路上，这主要是因为什么原因？”。在第4段剩下的部分中不难发现“the Cherokees were quickly exhausted by the hardships of the journey.”一句，该句说“柴罗基人很快就被旅途的艰辛弄的筋疲力尽。”对比四个备选答案的语义，不难判断C合适（没有食物和衣物印证旅途的艰辛。）