2013年职称英语考前半个月的复习方法
如何充分利用这半个月的时间进行最后的冲刺并取得好的效果？以下建议会对你有帮助：
1.精听精练，突出重点
在目前临近考试阶段，大家应该把注意力集中到教材基础班和冲刺串讲班上。
基础班课程围绕教材的六大部分，介绍了每种题型的考查点、结构组成、考查目标和答案设计方式等，详细讲授了六大题型的基本解题思路和技巧，同时，在第一、第四和第六部分分析讲解了2010年新教材中的重点词汇和必考文章，适合有充足的听课时间、对职称英语考试体系陌生且基础薄弱的同学学习；而冲刺串讲班课程则是对六大题型的做题技巧进一步总结、梳理、简化和明晰，使之条理化和公式化，易记易懂易用，对于答题时间和答题顺序做了最佳的限定和排序，使学员能够最大限度的利用有效时间完成应得的分数。同时，对每题的基本得分做了分析和说明，对每一题型的难题出现类型和应对技巧一一做了演示，使大家能够做到全面掌握、万无一失。更为重要的是，冲刺串讲课程还分析了2009年的考试真题，预测出2010年每种题型的出题类型和应对策略。
如果你已经听完教材基础班课程而正在听冲刺串讲课程，建议大家把其中每种题型的出题点和应对技巧以笔记的方式记录下来，尽量简单明了，然后记忆并背诵，熟练到在做整套题时能够在六大题型中自由转换做题方式和应对技巧。
如果你只听了冲刺串讲课程而没有听基础课程，建议一定要补听基础班课程，重点放在第四部分阅读理解和第六部分完形填空上，不仅是因为这两部分包含了教材中的必考内容，更是其所占分值为60%，了解并掌握这些内容对于通过考试起到关键性作用。
如果你已经听完基础课程和冲刺串讲课程，建议将课程中的出题点、答案特点、答题技巧和解题思路记录下来并以表格的形式列出，内容简单明了，适合做题参考。然后，严格按照讲授的方法做配套单项练习和整套模拟题练习，熟悉答题时间和答题顺序。
2.整理笔记，加深记忆
很多同学在听课的同时也做了听课笔记，这个时候就是你整理笔记、加深记忆的时候了。笔记整理的过程是一个复习加深印象的过程，但要去粗取精、提炼浓缩，用精练的语言和公式、符号勾勒出每种题型的做题要点，对于全面提升做题速度和质量会起到意想不到的效果。
3.勤于提问，解除疑惑
课评集网站网校有着一流的职称英语答疑队伍，有着很好的答疑解惑平台，无论是在听课过程中还是在课后，都可以随时、方便地提出自己的疑惑，迅速得到专业的解答，为什么不利用起来呢？我们期待着你的提问和听课情况反馈，更希望能助你一臂之力解除你心中的疑惑。
4.打通教材，触类旁通
三个专业，三个级别，对于职称英语的分类和分级，很多人有个错误的认识：我只看我这个专业和级别的内容就可以了。可事实是：三个专业之间有共享，三个级别之间有过渡。理工类和卫生类各级别的阅读理解部分都有一篇综合类中相应级别的阅读理解文章，而ABC各级别之间也有一篇过渡性的阅读理解文章。因此，三个专业、三个级别之间应该是即环环相扣又自成体系，相同的是考试要求、题型和应对技巧，不同的是文章难度和叙述背景，我们的复习也就不该局限于狭窄的范围内。在听课做题阶段，应不注重专业和级别，着重练习答题技巧。到了考试的前几天，应该卡准时间做几套与我们考试专业和级别相当难度的模拟题， 检验自己的复习效果和临场经验。
5.实战演练，卡准时间
考前的模拟题训练应是非常必要的。模拟题即可以是网上给出的分专业、级别的模拟题，也可以是历年的考试真题，它们都与我们将要面临的考卷的难度相当，是非常好的测试题。认真按照考试时间、答题顺序、每题的规定时间和每题的必得分数去作答，之后对照答案和解释做一个分析，不断改进自己的做题能力，不断完善自己的语感和熟练度是非常必要的。 模拟题不在于多，而在于精。
6.熟悉词典，查快找准
允许带词典参加考试，这是职称英语考试的一大特色。虽然多数情况下，词典只是起到心理安慰的作用，但如果能利用好，也能发挥不小的作用。选好词典，在听课和做题阶段就试着使用它，了解它的编排方式、收录条目、词条分类和每一字母的占用页数，熟悉查找方法、查找的准确度、单词的识别能力及其同义词的辨别，这样可以使你在考场上以最短的时间、最佳的途径和最准确的方法查到你需要查的词，词典也才能真正发挥它应有的作用，否则，它就是一个摆设。知己知彼，才能配合默契，不是吗？最后课评集网站名师周涵老师祝大家考试顺利通过。