(1)初期学习建议从案例入手，看起来会觉得轻松些，重点看最后面的分析依据。案例体现了教材作者的研究偏好，也很容易为命题人青睐。
(2)先看旧的内容后看新增的内容，考试的竞争主要是靠旧的章节拿分，因为新增内容大家都不会，都在一个起跑线上。换教材以后，新增内容第一次考，应该主要是考提纲挈领的东西，也会有意识的降低难度，不会考特别细致的规定，这一点要格外留意。
(3)先挑自己喜欢看的，把这些章节看好，再看那些比较吃力的。而看着想吐的章节基本就不会考，因为你生理很正常：你吐别人也想吐，出题的人看着也想吐，写书的人想必当时也写的吐。
(4)教材天翻地覆，但重要的内容写的再薄也仍旧重要，不重要的内容写的再厚也还是考1~2题。旧版教材中给大家讲过的各章节的分值分布对比仍然有效。
5、不要因为换了教材就放弃真题的研究，真题是抚慰绝望心灵的最好的良药。每当你迷惘或空虚时，记得把真题拿出来做一做。真题做的次数越多，你就会和我一样，拥有压倒一切的自信。法规要重视下06、07二年的真题，包括二级06年的真题，具体原因不解释。
祝大家好运。你们应该为自己在这个年龄还能挑战自己感到骄傲；你们的家人会感谢你们为家庭付出的不懈努力。
三、关于研究课本与应付考试，你的选择?
人的大脑内存，究竟是8M，32M?还是1G，16G?这是困扰我很久的一个问题。虽然没法精确估计，但我总感觉，就容量而言，我们的大脑可能还不如地摊上20块钱买的U盘。因此，知道自己的记忆力有极限，这比什么都重要。所以我上课给出的建议是两个：
1、实务有5道案例，120分。每道案例通常有若干小问，每问通常4~6分，这就说明要高度重视教材中那些还没考过的3~5句话的短小精干的段落，特别容易出多选或案例。
2、对重要段落，最重要是不能把下划线划的太长，学会每一句话里圈出一个关键词来背。一定要善于节约自己的内存。考场上记得住关键词就够了，印象模糊不清的地方就发挥一下，一个小问只要关键词答到了，即使回答不够准确，最多丢个1、2分。何必为了这1~2分，把自己搞的那么累呢。
3、实务考试有10道多选题，20多个案例小问，至少要准备背7、80段才能游刃有余吧?在人类大脑内存差不多的情况下(不可能你的内存是32M，有人只有8M有人却有1G)，要想背的段落比别人多，就只有一个办法：每个地方都要想方设法背得比别人少。
很多人傻乎乎的每句话都一字不漏的背，自然背不了几段内存就消耗光了。?
我的建议是：继续从教材出发，从传统重点出发，加强训练，多动笔，多抄写重要段落(你永远不能把精力放在非重点上)，多研究下去年的真题试卷，看看究竟问题出在哪里?