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2013年福州九色鹿培训学校中小学教师招聘的通知(二)

2012-11-23  来自于:课评集

  ·任职资格:

  1)全日本科以上学历,普通话标准, 声音洪亮,语言表达能力强;

  2)思路清晰,善于引导学生;

  3)具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼;

  4)务实的工作态度、快速的学习能力;

  5)良好的心理调节能力及抗压力能力;

  6)有教师资格证及教学经验者(如家教或其它各类班级授课)优先。

  4、教育咨询老师(6名)

  ·工作职责:

  1)参加学校的对外宣传与市场推广,通过各类渠道对潜在客户进行发掘;

  2)接听咨询电话,接待来访家长,为家长和学生提供咨询,对孩子进行全面测评分析并据此制定辅导计划;

  3)倡导至一教育集团理念,引导学生及家长认可并接受,达成课程销售并帮助学生提高成绩;

  4)保持与已签约家长的良好关系,进行保单、续费等引导;

  5)协助学习管理师对参加辅导的学员长期教学跟踪,对教师教学进行研究与支持、量表分析与诊断,保证辅导计划有效实施,切实帮助到学生快乐有效的学习。

  ·任职资格:

  1)热爱教育培训行业,认可至一集团的教学理念及团队氛围;

  2)良好的心理调节能力,能胜任高压力高收入的工作性质,具有开拓精神及毅力;

  3)良好的形象气质,言谈举止得体大方,有亲和力;

  4)普通话标准,具备良好的口头表达能力、沟通协调及应变能力;

  5)有良好的客户服务意识,奋斗精神,团队合作精神,能适应灵活的工作时间(包括周末);

  6)专科及以上学历,有教育培训行业咨询经历者和销售经验者优先。

  5、学习管理师(2名)

  ·工作职责:

  1)负责学生学习心态调整、学习习惯培养、正确人生观、价值观的引导;

  2)电话反馈,与家长保持有效沟通,帮助家长树立良好的教育理念;

  3)与任课教师保持有效沟通,及时反馈学生及家长对教学的评价;

  4)有效协同学生、家长及任课教师,让孩子在学习中健康成长。

  ·任职资格:

  1)热爱教育事业,熟悉福州区域中小学教育环境;

  2)有爱心、有耐心,有责任心,善于和学生相处;

  3)良好的形象气质及个人修养;具有良好的心理调节及抗压能力;

  4)普通话标准,具备良好的口头表达能力、沟通协调及团队协作能力;

  5)本科及以上学历,具有教学经验者优先。

  6、市场专员(全职2个)

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